De Persoon achter (en naast) hoge bomen
Over Hanneke
Als we samen aan de slag gaan, is het handig als je een beetje weet wie je voor je hebt. Hieronder stel ik me daarom graag aan je voor.
De persoon
Ik ben Hanneke Reitsma. Ondernemer, leidinggevende, MA contextueel, relatie- en lichaamsgericht therapeut, trainer en leiderschapsbegeleider. Maar bovenal ben ik iemand die nieuwsgierig is naar mensen. Naar wat hen beweegt binnen de systemen waarin zij zich begeven. Naar wat ze hebben meegemaakt. Naar de patronen die ze hebben ontwikkeld. Naar wat er onder de oppervlakte gebeurt en naar wat er mogelijk wordt wanneer iemand zichzelf werkelijk leert kennen.
Ik weet hoe het is om verantwoordelijkheid te dragen voor mensen en een organisatie. Om leiding te geven, moeilijke beslissingen te nemen, te ondernemen en tegelijkertijd een partner, moeder en mens te zijn. En ik weet ook hoe gemakkelijk je jezelf daarin kunt verliezen.
Mijn werk bij Hoge Bomen ontstaat precies op het snijvlak van die verschillende werelden.
Even voorstellen
Als we samen aan de slag gaan, is het handig als je een beetje weet wie je voor je hebt. Hieronder stel ik me daarom graag wat uitgebreider aan je voor.
Ik ben getrouwd met Sietze en moeder van twee pubers, Eline en Matthijs. Van onze kinderen geniet ik enorm in deze fase van het leven waarin hun karakter steeds zichtbaarder wordt. Bovendien zijn het prachtige spiegeltjes die me geregeld weer naar mijn eigen gedrag en overtuigingen laten kijken. En nee, ze zijn niet alleen maar leuk; ik erger me ook aan hun rondslingerende rommel.
Als leider van een zorginstelling (Praktijk Extralent in Ede) weet ik hoe het is om bezield leiding te geven aan een team van mensen die betekenisvol werk willen doen en hun gaven en talenten kunnen inzetten. Getrouwd zijn met een man die naast zijn werk als medisch specialist ook een leidinggevende functie heeft, zorgt hier thuis geregeld voor interessante gesprekken en uitdagingen. We leren veel van en met elkaar, en gaan soms ook flink op onze bek.
Leiderschap is een thema in mijn leven
Al jong, in mijn puberteit, werd ik gevraagd voor het leiden van bepaalde groepen, later ook in mijn werk en daarbuiten. Telkens weer die plek die ik ongevraagd kreeg. Tot mijn dertigste had ik niet eens door dat mensen mij vaak als een leider zagen. Voor mij waren verantwoordelijkheid voelen en nemen, zaken overzien en verbinding maken met anderen vanzelfsprekend. Als oudste dochter waren dit voor mij geen bijzonderheden. Dus deed ik dat allemaal. Totdat ik rond mijn dertigste ontdekte dat ik dit niet op een heel gezonde manier deed. Ik hield erg veel ballen in de lucht en de lat lag onbewust zeer hoog, wat zorgde voor een scheve balans van geven en ontvangen tussen mij en anderen.
Die eerste dertig jaar van mijn leven hebben me gevormd tot wie ik toen was en bepaalden onbewust mijn gedrag en gedachten. Opgroeien in een traditionele kerk waar vrouwelijk leiderschap een dingetje was, een gezin waarbinnen veel liefde was maar in mijn puberteit ook veel spanning, mijn hoogsensitiviteit, intelligentie, nieuwsgierigheid en creativiteit: het zorgde voor een interessante mix.
Jaren van innerlijk werk op thema’s als passend geven, begrenzen, stoppen met pleasen en (overmatig) zorgen voor anderen, hulp leren vragen en ontvangen én me niet klein laten maken, hebben me sterker doen staan op mijn plek in het leven en mijn plek als leider.
Leerling van het leven
Groeien in leiderschap betekent voortdurend blijven groeien in je persoonlijkheid. Weten wanneer je geraakt wordt en hoe dat komt, je gaven en talenten kennen en deze niet meer verstoppen. Dan kun je dat namelijk ook (door)zien bij de mensen aan wie je leiding geeft; je kunt daarin voorop gaan en mensen de weg wijzen. Zoals een van mijn leermeesters het zegt: “Als leider moet je leerling van het leven kunnen zijn.” (Wibe Veenbaas)
Hoe ik dit leerde, was niet via cursussen met allerlei managementmodellen en trucs. Ook ik heb in het proces van leren van het leven meerdere leermeesters gehad, die me onderweg konden spiegelen. Nog steeds gun ik mezelf structureel tijd en geld om me door wijze mensen te laten spiegelen.
Een leerling van het leven zijn typeert mij dus wel. Ik ga moeilijke dingen aan, met moed, soms met de moed der wanhoop, soms gebukt gaand onder mijn eigen moed, maar wetende dat ik overal weer iets van kan leren. Kracht en kwetsbaarheid gaan bij mij hand in hand. Ik kan niet anders; zo ben ik dicht bij mezelf. Volop in het leven.
Hanneke …
- ... komt tot rust in de natuur, woont niet voor niks aan de bosrand
- ... is een muzikaal wezen: een dag niet gezongen…
- ... doet aan krachttraining en een potje boksen van tijd tot tijd
- ... is geen fan van grote feestjes, die koetjes en kalfjes…
- ... schrijft veel, lekker therapeutisch!
- ... is super geduldig, behalve bij mensen die in klaagmodus blijven hangen
- ... heeft een diepgeworteld geloof in God, maar is wars van wetticisme
- ... kan overheerlijk koken, doet graag inspiratie op in goede restaurants
- ... kan uren bomen over het leven met vriendinnen
- ... is een eigenwijze en nieuwsgierige out-of-the-box denker
- ... heeft een grote leerhonger (je zou d’r boekenkast eens moeten zien)
- ... is allergisch voor ‘hoe-het-heurt’ gedrag en onrecht
- ... houdt van schoonheid, kunst, stijl en esthetiek
- ... houdt van goeie koffie, ook op het werk 😉
Professioneel
- Leider, eigenaar en ondernemer van een zorginstelling in de geestelijke gezondheidszorg
- MA, Contextueel (relatie- en gezins)therapeut
- Systemisch werk in gezinnen en organisaties
- Lichaamsgericht (trauma)werk
- Specialist in hoogbegaafdheid
- Trainer en spreker
Zullen we kennismaken?
Nu je weet wie je voor je hebt: ik ga graag met je in gesprek. In een kennismakingsgesprek ontdekken we samen of het klikt en wat je nodig hebt.